Características de las actividades integradoras

Las actividades integradoras para que cumplan con la función de integrar y/o articular las competencias de los alumnos, deben reunir las características siguientes:

1. La posibilidad de interrelacionar un conjunto de recursos previamente interiorizados (contenidos conceptuales, actitudinales, procedimentales, intuición, creatividad, etc.).
2. La seguridad de la evidencia, a través de una producción esperada: un informe, un ensayo, una maqueta, un circuito eléctrico, un plan de campaña de limpieza, etc.
3. La cercanía a un problema de la vida real, que le asigna un valor didáctico (no didáctico), en el sentido de que esta actividad no pretende introducir (enseñar) recursos o contenidos, sino evaluarlos.

                                         Imagen ejemplo de actividad integradora